E7 — Innovation Project

HiBiWood: Sustainable, High-Performance Building Solutions in Wood

Jankauskienė, Dainora (originator) ; Kuklienė, Lina (originator) ; Kuklys, Indrius (originator) ; Doroševas, Viktoras (originator) ; Bistrickaitė, Rėda (originator) ; Vaičekauskienė, Vilma (originator) ; Anužis, Mantas (originator)

Lithuanian

Klaipėdos valstybinė kolegija / Higher Education Institution

(eLABa ID)281587414

T 007 - Informatics engineering (20 %);
T 002 - Construction and engineering (40 %);
T 008 - Material engineering (40 %)

Projekto tikslai: 1. Sukurti ir pristatyti naują tarpdisciplininį modulį apie tvarias ir našias medinių pastatų sistemas, atitinkančias aukštojo mokslo įstaigų ir darbo rinkos poreikius. 2. Tobulinti studentų ir dėstytojų kompetencijas sprendžiant problemas bei dirbant komandoje; skatinant inovatyvų mąstymą, motyvaciją, supratimą apie tarpprofesinius projekto rezultatus ir projektų valdymą. 3. Mokyti visus dalyvius (studentus, mokytojus, verslininkus) tvarių bei našių medienos statybų pastatų sprendimų srityje. 4. Užtikrinti atvirą projekto rezultatų prieinamumą tikslinių grupių atstovams. Projekto rezultatai: 1. Parengta kompetencijų struktūra, skirta tvarios medienos statybos srities specialistų rengimui. 2. Sukurtas bakalauro studijų modulis „Tvarios, aukštos kokybės medinių pastatų sistemos“ (9 ECTS), integruojantis tarpdisciplinines žinias. 3. Įdiegta e. mokymosi platforma, užtikrinanti patogią prieigą prie mokymo turinio ir mišraus mokymosi galimybių. 4. Surinkta ir apibendrinta gerosios praktikos patirtis iš partnerių šalių bei statybos sektoriaus įmonių. 5. Surengti intensyvūs mokymosi kursai Suomijoje, kuriuose dalyvavo ne mažiau kaip 18 dėstytojų ir instruktorių, įgijusių žinių apie projektinį mokymąsi, mokymąsi darant ir mišrų mokymąsi. 6. Išbandytas naujas modulis trijuose mokymosi kursuose Austrijoje, Lenkijoje ir Latvijoje, kuriuose dalyvavo 75 bakalauro studentai. 7. Į projekto veiklas įtrauktos statybų sektoriaus asociacijos ir įmonės, dalyvavusios modulio kūrime bei prisidėjusios prie kompetencijų formavimo pagal darbo rinkos poreikius. 8. Surengta tarptautinė konferencija Latvijoje, kurioje dalyvavo mažiausiai 20 tarptautinių ir 40 vietos atstovų iš aukštųjų mokyklų, švietimo įstaigų ir verslo įmonių, pristatyti projekto rezultatai. Pridėtinė vertė: Projektas padeda stiprinti tvarios statybos, ypač medinių pastatų, specialistų rengimą, užtikrinant inovatyvių, tarpdisciplininių žinių ir praktinių įgūdžių įgijimą. Jis sujungia akademinį ir verslo sektorius, skatindamas bendradarbiavimą ir kuriant studijų programas, atitinkančias realius darbo rinkos poreikius. Sukurti mokymo moduliai ir e. mokymosi platforma užtikrins ilgalaikį rezultatų prieinamumą, o į projektą įtraukti studentai bei dėstytojai taps pokyčių ambasadoriais, galinčiais diegti tvarius statybos sprendimus tiek vietiniu, tiek tarptautiniu mastu.

Project objectives: 1. To develop and introduce a new interdisciplinary module on sustainable and efficient timber building systems that meet the needs of higher education institutions and the labor market. 2. To enhance the problem-solving and teamwork skills of students and faculty; by fostering innovative thinking, motivation, and an understanding of interdisciplinary project outcomes and project management. 3. Train all participants (students, teachers, entrepreneurs) in the field of sustainable and efficient timber building solutions. 4. Ensure open access to project results for representatives of target groups. Project outcomes: 1. A competency framework has been developed for training specialists in the field of sustainable timber construction. 2. A bachelor’s degree module titled “Sustainable, High-Quality Timber Building Systems” (9 ECTS) that integrates interdisciplinary knowledge. 3. An e-learning platform has been implemented, ensuring convenient access to educational content and blended learning opportunities. 4. Best practices have been collected and summarized from partner countries and companies in the construction sector. 5. Intensive training courses were held in Finland, attended by at least 18 lecturers and instructors who gained knowledge about project-based learning, learning by doing, and blended learning. 6. A new module was tested in three training courses in Austria, Poland, and Latvia, attended by 75 undergraduate students. 7. Construction sector associations and companies that participated in the development of the module were involved in the project activities.

tvarumas; mediniai pastatai; statybos sektorius

sustainability; wooden buildings; construction sector